想反驳，又不知该从何反驳起。
　　越是去思索脑海中有关「凌日」这个学生的资料，却愈是什么都想不起来。直到今日之前，他所认识的「凌日」，都没有此时此刻的凌日来得鲜活、鲜明，强烈得像是一道刺眼的悍光。
　　「真可怜，想不出来，对不对？没关系，我来告诉老师，我喜欢什么、讨厌什么好了。」
　　他从书架彼端消失。
　　细微的脚步声由远而近。绕过了阻隔两人的书墙，重新现身在尚楠面前的少年，挂则一抹蛊惑的微笑，缩短了两人间的距离。
　　期间，尚楠竟无法把视线由这名似天使、似恶魔的少年身上移开。
　　「老师……」歪头，不解地看着尚楠。「你干么一直后退？你怕什么？这里是图书室，旁边还有人呢，我会对你做什么吗？」
　　闻言，自少年释放的魔咒中清醒过来的尚楠，清清嗓子。「我们不应该在图书室内讨论这些事，我们的说话声会吵到其它想用功的学生，你还是跟我到外头——」
　　以一指大胆地堵在尚楠的唇上，弯弯两边唇角，凌夜轻声细语地说：「不必麻烦了，我要讲的话不多，只要老师不要泄了气，喊得太大声的话，就不成问题。」
　　困惑地用眼睛盯着他，尚楠正想问他在打什么鬼主意时，耳后根蓦地一湿。哈啊地倒抽口气，那软滑的舌头已经钻进自己耳内蠕动，而且少年还吐出热气，甜甜地说道：「我最喜欢的，就是这个了。」
　　咯咚，欺压到自己身上的少年，把他卡在书架与身体间。一手熟练的如同卖春妇般握住尚楠的下体，指尖临摹着它尚未变形的形状，巧妙地施以刺激。
　　「你、你在干什么？」想要大吼，却只能用小小的声音恫吓。尚楠扣住他的手腕，企图将他的手扳开。
　　「老、师～～」少年眨眨眼。「你最好是不要乱动喔，若是让人发现了我们在这边做什么的话，你可是会背上跳到黄河也洗不清的罪名喔！」
　　手指轻易地解开尚楠的皮带，拉下了拉链。「吱」的一声，听得人心惊肉跳。
　　「你快住手！」
　　基于不想惹出麻烦的心态，尚楠无法做出大规模的反抗，凌夜便是捉住这一点，很容易地「登堂入室」。逃出了蓝色四角内裤中，自己曾经品尝过几次的欲望后，他没半点迟疑地蹲在男人的面前，双手握着那话儿，吊起眼仰望着男人说：「看仔细了，老师。我有多喜欢这个。」
　　红舌淫亵地舔上了柔软的欲望。
　　火焰急速攀升。
　　不受控制的身体本能反应，使得一施予刺激便会诚实以对的充血海绵迅速地勃起跳动着。
　　「唔……唔唔……」
　　胀红着脸，尚楠咬着下唇不想让呻吟流窜出口，可是急促的呼吸与怦跳的心脏噪音，却在书架与书架间激荡着，像是随时都会被人发现……
　　在这种情境下，紧张催化了情欲，恐惧挑起了张狂的喷张血脉。
　　高高屹立的部位，开始分泌着珠晶液体。
　　沿着凸筋来回磨蹭着唇，缓慢地将它整个纳入口中，收缩着唇，深深地绞纳到潮湿的丝绒深处。
　　「哈嗯……」忘情的喘息声，是尚楠再也无法顾及周遭的证据。
　　凌夜的手也加入了征服的行列，在双唇无法爱抚到的囊袋处，揉弄、搓搔着。
　　一各极待迸炸开来的热力蓄积在后腰。
　　双膝很没面子地发起抖来。
　　不行了……不可以……可是已经撑不下去了……脑海中才晃过这些挣扎抗拒，就已禁不住软舌在顶端铃口的施压。尚楠按着凌夜的后脑勺，向他温热的小口做了两下穿刺的动作后，便在无声的高吟中，恣意地解放。
　　咕噜咕噜地，好不造作地饮下。
　　凌夜用手背擦擦唇角后，若无其事地起身，俊秀的脸庞没有半点「欢愉」，只有无尽的「怜悯」与「蔑视」。
　　「至于，我最讨厌的事，则是——听到一些自以为了不起、自以为是伟人的家伙，道貌岸然地教训我。老师。」
　　淡淡地，凌夜附上一抹讥讽到不行的微笑说：「刚刚我们的行为当中，有『心』在里面吗？假如我是没有心的傀儡，那也不过正好说明这世界上大部分的人，都是身不由己的命运傀儡罢了。老师连自己的下半身都管不好，我希望你不要再干涉我要怎么生活、我爱怎么笑了。你再怎么看我不顺眼，毕竟也只剩这最后一年而已。到了明年六月，我们就互不相干了，所以彼此都忍耐着点吧。」
　　尚楠难堪地把裤子重新拉好，狼狈地抬起视线，疑惑地问：「你……做这种事……真的觉得快乐吗？」
　　「真是个学不乖的人。」嬉笑着，凌夜耸耸肩说：「你就别再管我了，老师，我已经厌倦了和你讲这些无用之论。在我眼中，你真是无聊透了。快从我的眼前消失吧，我也会努力地不碍到你的眼的。」
　　然后，一旋踵，不留情面、尽情把话都说完了的凌夜，迈着大步离开了图书室。
　　仔细想想，凌日所说的话虽然偏激，可是……
　　也不是全无道理的。
　　特别是他指责自己端出老师的架子，嘴巴上说关心，却把问题丢给其它老师去解决——嗯，这点真的让尚楠没有反驳的借口。
　　我干涉得太多了吗？
　　每个人都可以选择自己的生活方式，但是一的存在，不就是应该要教导学生如何选择正确的生存之道吗？老师不应该只是传授知识的存在，不然老师随时都可以被取代的。
　　知识的取得在这个年代来说，并不是什么困难的事。网络、书籍、报章杂志，许多管道都可以获得想要的知识，惟独人生的道理，是没有办法依靠这些文字来传达的。人与人的交流，是无法被机器、纸张取代的！
　　我知道自己是凡人、是俗人，我无意用伟人的角度去教训他，为什么他就不能好好地听进我的苦劝呢？
　　唉，难道这便是所谓的代沟？是自己的脑袋硬化到无法和时下的年轻人沟通了吗？倘若是这样，往后他还要怎样教导这些后生晚辈？
　　不，说不定我早已没这资格了。一次也就算了，可第二次的错误还是发生了……

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